Вид помещения

Функциональное использование

А) Оборудованные учебные кабинеты

Групповые помещения

В каждой возрастной группе Учреждения имеются игровые и познавательные центры для развития воспитанников в разных видах деятельности: двигательной, игровой, трудовой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения. Предметно-развивающая среда в МБДОУ регулярно обновляется в соответствии с современными педагогическими и художественно-эстетическими требованиями. В групповой комнате наряду с детской удобной мебелью (столы и стулья) находятся игрушки и шкафы для игрушек, детская мягкая мебель. В каждой возрастной группе имеется отдельное помещение для дневного сна воспитанников с удобными детскими кроватями. В группах имеются детские музыкальные инструменты, научно-методическая и детская литература, оборудование для детского художественного творчества. Детский сад оснащен достаточным количеством мягкого и жесткого инвентаря, игрового материала и учебно-наглядных пособий. В раздевальной комнате имеются шкафчики для одежды. В раздевалке есть специально отведенное место для выставки детских работ по творчеству, стенд для родителей, содержащий советы о воспитании дошкольников, визитная карточка, информация о режиме дня воспитанников соответствующего возраста, расписание непосредственно образовательной деятельности. В  группах комбинированной направленности обеспечен доступ к электронным образовательным ресурсам.

Б) Объекты для проведения практических занятий 

Музыкально-спортивный  зал

Для художественно-эстетического и музыкального развития дошкольников имеется: пианино, синтезатор, набор металлофонов, шумовых и ударных инструментов, музыкальный центр, набор костюмов, атрибутов, декораций, комплект разных кукольных театров. Материально-техническое обеспечение музыкального зала соответствует условиям реализации Программы и действующего СанПинА. Также музыкальный зал оснащен полностью спортивным стандартным и нестандартным оборудованием: спортивный комплекс, мячи, обручи, скакалки, ленты,батуты,маты, гимнастические палки, мешочки для метания, гимнастические скамейки, дорожки для корригирующей гимнастики, мягкие модули,напольная разметка. В музыкальном зале проводится непосредственно образовательная деятельность в области музыка и физическая культура, утренняя гимнастика, подгрупповые и индивидуальные занятия, праздники, досуги и развлечения.Оснащение музыкально-спортивного зала соответствует ФГОС ДО

Кабинет педагога-психолога

Мебель, дидактические игры, картотеки,фонотека,демонстрационный материал,дидактические игрушки, диагностические материалы, иллюстративный материал.

Кабинет учителя-логопеда

Мебель, игры для коррекционных занятий,таблицы, азбука, картотеки игр для развития фонематического слуха и речевого дыхания,оборудование для развития мелкой моторики и др.

Методический кабинет

Методический кабинет предназначен для методической работы, педсоветов, для подготовки дидактических материалов, для диагностической работы, работы с воспитанниками. В методическом кабинете имеется компьютер, ноутбуки, принтер, проектор и экран, выход в Интернет, методическая и детская литература, пособия для проведения с воспитанниками воспитательно- образовательной деятельности.

Оборудование и материалы для продуктивной деятельности, дидактический материал для занятий, скульптурные формы, дидактические игры, компьютер с программным обеспечением, принтер.

В) Библиотека

Методический кабинет

В учреждении отдельного помещения библиотеки не предумотрено. 

Библиотека ДОУ располагается в методическом кабинете, в котором собран фонд литературы, необходимой для работы с детьми, родителями и педагогами: 
• методическая литература по всем направлениям в рамках реализации Федеральных государственных образовательных стандартов 
- Физическое развитие 
- Социально-коммуникативное развитие 
- Познавательное развитие 
- Речевое развитие 
- Художественно-эстетическое развитие 
• детская художественная литература (фольклор, поэзия, сказки, былины, рассказы, повести и т.п.).; 
• периодическая печать по вопросам дошкольного образования (журналы "Дошкольное образование", "Дошкольное воспитание", "Дошкольная педагогика", "Обруч", "Воспитатель ДОУ", "Ребёнок в детском саду", "Здоровье дошкольника", "Музыкальная палитра", "Справочник музыкального руководителя", "Справочник руководителя ДОУ", "Справочник старшего воспитателя", "Нормативные документы ДОУ", "Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ", "Музыкальный руководитель".
Библиотечный фонд учреждения регулярно пополняется.

Г) Объекты спорта

Спортивная площадка

На спортивной площадке размещены: полоса препятствий, спортивно-игровое оборудование для закрепления выполнения основных движений, стойки для волейбола. На участках групп имеется некоторое спортивное оборудование для поддержки двигательной активности в свободной деятельности. 

Музыкально-спортивный зал

Зал оснащен полностью спортивным стандартным и нестандартным оборудованием: спортивный комплекс, мячи, обручи, скакалки, ленты,батуты,маты, гимнастические палки, мешочки для метания, гимнастические скамейки, дорожки для корригирующей гимнастики, мягкие модули,напольная разметка.

Д) Средства обучения и воспитания

Групповые помещения, кабинеты для практических занятий

Материалы и игрушки для социально-коммуникативного развития детей:

• фотографии детей, семейные альбомы; фотографии, альбомы, отражающие жизнь группы и ДОУ;

• наглядные пособия (книги, иллюстрации), отражающие разнообразные занятия детей и взрослых;

• картинки и фотографии, отражающие разные эмоциональные состояния людей (весёлый, грустный, смеющийся, плачущий, сердитый, удивлённый, испуганный и др.), их действия, различные житейские ситуации.

Материалы и оборудование для художественно-эстетического развития детей:

• книги с красочными иллюстрациями, репродукции;

• альбомы с цветными фотографиями произведений декоративно-прикладного искусства;

• альбомы с рисунками или фотографиями музыкальных инструментов;

• музыкальные инструменты

• стенд для демонстрации детских рисунков и поделок;

• ёмкости для хранения материалов для изобразительной деятельности.

Материалы и игрушки для познавательного и речевого развития детей:

• Бытовые предметы и игрушки, стимулирующие развитие предметной деятельности из различных материалов, разного размера, цвета и фактуры.

Холлы, лестничные марши

Холлы, лестничные марши также являются развивающей средой Учреждения. В холлах первого этажа, на стенах лестничных маршей оформлены выставки детских рисунков и фотографий, галерея достижений ДОУ (грамоты). В коридорах оформлены информационные стенды для всех участников образовательного процесса:  «Для Вас, родители», «Безопасность».

Территория ДОУ

На территории детского сада оборудована учебно-тренировочная площадка «Перекресток» для изучения правил безопасного дорожного движения, на которой дети могут не только познакомиться с правилами дорожного движения, но и смоделировать различные дорожные ситуации. 
На территории ДОУ имеется 8 прогулочных участков, каждый из которых имеет зеленое ограждение, песочницу, спортивное оборудование (спортивные стенки для лазания, метания, подтягивания, нетрадиционное оборудование для профилактики плоскостопия и развития равновесия), сюжетные игровые постройки для организации детской деятельности, соответствующие возрасту и росту воспитанников.

Е) Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям     

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, электронным образовательным ресурсам воспитанников отсутствует.

Обеспеченность компьютерами и оргтехникой:

• компьютеры - 13,

• принтеры - 8,

• сканеры - 3,

• ксероксы - 3,

• мультимедийное оборудование - 1,

• выход в Интернет со всех ПК - имеется,

• точки Wi-Fi - 2,

• система голосования -1,

• локальная сеть — имеется.

Действует Официальный сайт детского сада с версией для слабовидящих. 

Ж) Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

З) Количество жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитиии

не предусмотрено