Тема недели: "Вот мы, какие стали большие"

Примерный план образовательной работы с детьми 1,5 - 3 лет

Программное содержание:

1.     Формирование элементарных представлений о росте и развитии детей.

2.      Расширение   представлений   об   изменении   социального   статуса

(взрослении) ребенка в связи с посещением детского сада.

3.     Создание эмоционально - положительного климата в группе и детском

саду для комфортного пребывания детей в детском саду.

4.      Формирование   эмоционально  положительного  отношения  к  детскому

саду,   воспитателю,   другим  детям   (желание   идти   в   детский   сад,   называть

воспитателя   по   имени   и   отчеству,   проявлять   интерес   к   действиям

сверстников, играть рядом, не мешая друг другу, не отбирать игрушки, не

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме

целесообразно рекомендовать родителям:

-   рассмотреть иллюстрации;

-   рассмотреть отражение в зеркале;

-   исполнять движения под плясовую мелодию вместе с родителями;

-   выполнить несложные постройки «Мебель для куклы Кати».

Примерный план образовательной работы с детьми 3-4 лет

Программное содержание:

1.     Расширение представлений о росте и развитии ребенка, изменении его

социального статуса в связи с началом посещения детского сада;

2.     Формирование образа Я, сообщение детям разнообразных, касающиеся

непосредственно их сведений (ты мальчик, у тебя серые глаза, ты любишь

играть и т.п.), в том числе сведений о прошлом (не умел ходить, говорить; ел

из   бутылочки)   и   о   происшедших   с   ними   изменениях   (сейчас   умеешь

правильно  вести  себя   за  столом,  рисовать,   танцевать;   знаешь «вежливые»

3.     Формирование чувства общности, значимости каждого ребенка для де-

4.      Расширение   представлений   о   детском   саде   (музыкальный   зал,

физкультурный   зал   и   др.),   профессиях   сотрудников   детского   сада

(воспитатель,   помощник   воспитателя,   музыкальный   руководитель,

медицинская сестра).

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме

целесообразно рекомендовать родителям:

-    оформить   с   детьми   книжки   -   малышки   «Какие  мы   были,   какими  мы

стали»;

-    выполнить   несложные   действия   с   флажком,   платочком,   ленточками,

мячом под музыку марша, плясовой мелодии;

-    изготовить   с   ребёнком   поделки   из   природного   материала,   обыграть

игрушки;

-   организовать подвижные игры по желанию детей.

Примерный план образовательной работы с детьми 4-5 лет

Программное содержание:

1.     Развитие представлений ребенка о себе как о члене коллектива, развитие

чувства общности с другими детьми. Формирование дружеских отношений

между детьми (взаимопомощь, сочувствие, желание быть справедливым).

2.      Расширение  представлений  детей  о  детском  саде  и   его   сотрудниках,

совершенствование   умения   свободно   ориентироваться   в   помещениях

детского сада. 

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме

целесообразно рекомендовать родителям:

-         рассказать о семейных традициях, реликвиях;

-         рассмотреть семейные альбомы;

-         рассмотреть видеофильмы о жизни ребенка в младенческом возрасте;

-         побеседовать о сложившихся отношениях (тёплых, доброжелательных,

внимательных) между членами семьи и другими родственниками;

-         создать древо жизни своей семьи;

-         побеседовать о правилах поведения в общественном транспорте;

-         выполнить поделку и составить рассказ «Что я умею мастерить».

Примерный план образовательной работы с детьми 5-6 лет

Программное содержание:

1.      Развитие   представлений   об   изменении   позиции   ребенка   в   связи   с

взрослением (ответственность за младших, уважение и помощь старшим, в

том числе пожилым людям и т. д.). Углубление представлений ребенка о себе

в прошлом, настоящем и будущем.

2.     Расширение представлений ребенка о себе как о члене коллeктивa.

3.      Формирование   активной   позиции   через   проектную   деятельность,

взаимодействие   с   детьми   других   возрастных   групп,   посильное   участие   в

жизни дошкольного учреждения.

4.      Формирование дружеских взаимоотношений между детьми (привычку

играть   сообща,   трудиться,   заниматься,   умение   самостоятельно   находить

общие интересные дела).

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме

целесообразно рекомендовать родителям:

-   рассказать о семейных традициях, реликвиях;

-   рассмотреть семейный альбом;

-   видеофильм о жизни близких;

-    побеседовать   о   сложившихся   отношениях   (тёплых,   доброжелательных,

внимательных) между членами семьи и другими родственниками;

-   создать древо жизни своей семьи;

-   побеседовать о правилах поведения в общественном транспорте;

-   составить рассказ о своей поделке «Что я умею мастерить»;

-    составить  рассказ  вместе  с  родителями   «Интересы и увлечения  нашей

семьи»;

- составить рассказ (рисунки + рассказ) на тему «Мой друг»;