Версия сайта для слабовидящих
28.03.2025 02:37
77

Тема недели: "День смеха", "Театр", "Цирк" (31.03.-04.03.2025)

i

Примерный план

образовательной работы

с детьми 1,5-3 лет

Тема: «Цирк»

Программное содержание:

  1. Ознакомление детей со зрелищными видами искусства (цирк, клоуны в цирке, атмосфера праздника).
  2. Развитие эмоционально положительного отношения к цирку, творческой активности и эстетического вкуса.
  3. Создание условий для творческого самовыражения, формирование желания принимать участие в представлении

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

  • организовать экскурсии по городу;
  • организовать рассматривание фотографии родного города с привлечением внимания детей на культурные заведения (театры, цирк);
  • почитать и обыграть р.н.с. («Колобок», «Теремок», Репка» и др.);
  • организовать домашнее чтение произведений юмористического характера: К.Чуковский «Закаляка», «Солнышко-ведрышко» и др.

Примерный план

образовательной работы

с детьми 3-4 лет

 

Тема: «Цирк»

Программное содержание:  

  1. Продолжение знакомства детей со зрелищными видами искусств (цирк, клоуны в цирке, атмосфера праздника, животные в цирке).
  2. Развитие эмоционально положительного отношения к цирку, творческой активности, эстетического вкуса, эмоционального отклика на цирковое представление.
  3. Создание условий для творческого самовыражения, формирование желания принимать участие в представлении.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

    • организовать посещение цирка, кукольного театра с вовлечением детей в разговор после просмотра спектаклей и представлений;
    • познакомить с профессиями зрелищных видов искусства;
    • организовать беседы о правилах поведения в цирке и театре;
    • почитать и обсудить художественной литературы по теме (К.Чуковский «Закаляка», «Солнышко-ведрышко»);
    • создать фотоальбом «Смешные фотографии в кругу семьи»;
    • порисовать животных, в том числе фантастических.

Примерный план

образовательной работы

с детьми 4-5 лет

Тема: «Цирк»

Программное содержание:

  1. Развитие интереса к познавательным развлечениям, интереса к цирковому виду искусства, расширение эмоционально-чувственного опыта детей.
  2. Систематизация знаний детей о цирке (цирковых профессиях, животных, работающих в цирке)
  3. Создание атмосферы эмоционального комфорта и творческого самовыражения, желания участвовать в подготовке разных видов развлечений.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

  • организовать посещение цирка, контактного зоопарка;
  • организовать рассматривание иллюстраций, картинок о цирке;
  • познакомить с профессиями зрелищных видов искусства;
  • побеседовать о правилах поведения в цирке и театре;
  • осуществить подборку фотографий и создать фотоальбом «Смешные фотографии в кругу семьи»;
  • порисовать животных, в том числе фантастических.

Примерный план образовательной работы с детьми 5-6 лет

Тема: «Цирк»

Программное содержание:

  1. Обогащение знаний детей о цирковом виде искусства (цирковых профессиях, животных, работающих в цирке, труде эквилибристов, акробатов, канатоходцев).
  2. Развитие интереса к познавательным развлечениям, интереса к цирковому виду искусства, расширение эмоционально-чувственного опыта детей.
  3. Расширение эмоционально-чувственного опыта детей, удовлетворение потребности детей в творческом самовыражении.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

  • организовать посещение цирка;
  • познакомить с профессиями актёра, режиссёра, художника, костюмера, билетера и др.;
  • обсудить атмосферу праздника, цирковые костюмы, декорации…
  • побеседовать о пользе юмора, смеха для здоровья ребенка;
  • организовать инсценировку знакомых сказок;
  • изготовить совместно с ребенком куклы, билеты, афишы, атрибуты .

Примерный план

образовательной работы

с детьми 6-7 лет

 

Тема: «Цирк», «Театр», «День смеха

Программное содержание:

  1. Систематизация знаний детей о цирковом искусстве (цирковых профессиях – клоун, эквилибрист, акробат, канатоходец, фокусник; о животных, работающих в цирке).
  2. Развитие интереса к познавательным развлечениям, интереса к цирковому виду искусства, расширение эмоционально-чувственного опыта детей.
  3. Расширение эмоционально-чувственного опыта детей, удовлетворение потребности детей в творческом самовыражении.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

  • организовать посещение цирка;
  • познакомить с профессиями актёра, режиссёра, художника, костюмера, билетера и др.;
  • обсудить атмосферу праздника, театральные костюмы, декорации…
  • побеседовать о пользе юмора, смеха для здоровья ребенка; 
  • инсценировать знакомые сказки;
  • изготовить совместно с ребенком куклы, билеты, афишы, атрибуты для игр.